La Generación Z quiere esports en las escuelas y aspira a trabajar en videojuegos

Por Nicolás Auger, Analista de Marketing y Publicidad Digital especializado en eSports y Videojuegos

Esports en el aula: el deseo de la Generación Z

Un estudio reciente realizado por Tencent Games en colaboración con British Esports y Ukie revela los intereses profesionales de los jóvenes del Reino Unido. La encuesta, que abarcó a 2000 personas entre 16 y 27 años, muestra que el 75 % desea incluir los deportes electrónicos en los planes educativos, mientras que el 40 % considera una carrera en el mundo de los videojuegos, y un 22 % se siente especialmente atraído por los esports.

Desigualdad en la participación de esports en escuelas

Aunque algunos colegios en el Reino Unido ya ofrecen actividades relacionadas con los esports, no todos tienen acceso igualitario. Según el informe, el 76 % de los hombres encuestados participa en estas actividades, frente al 55 % de las mujeres. Además, los jóvenes de familias con mayores ingresos tienen el doble de probabilidades de involucrarse (76 %) en comparación con aquellos de entornos económicos desfavorecidos (36 %).

Educación superior y barreras en el camino

Actualmente, 16 instituciones británicas de educación superior ofrecen programas relacionados con los deportes electrónicos, y se prevén más cursos para el próximo año. Sin embargo, los jóvenes enfrentan desafíos importantes para acceder a estas oportunidades. Las principales barreras identificadas son las dificultades económicas (36 %), la falta de claridad en las trayectorias profesionales (33 %) y el estigma social asociado a los videojuegos (28 %).

Esports como herramienta educativa

Los responsables del estudio destacan que los esports pueden desarrollar habilidades clave como el trabajo en equipo, el pensamiento estratégico y la concentración, competencias aplicables tanto en la industria de los videojuegos como en otros sectores profesionales.

La Generación Z no solo muestra interés por los esports como entretenimiento, sino que busca integrarlos como parte fundamental de su desarrollo académico y profesional, un reflejo del cambio cultural que atraviesa la educación.

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Por Nicolás Auger, Analista de Marketing y Publicidad Digital especializado en eSports y Videojuegos Esports en el aula: el deseo de la Generación Z Un estudio reciente realizado por Tencent Games en colaboración con British Esports y Ukie revela los intereses profesionales de los jóvenes del Reino Unido. La encuesta, que abarcó a 2000 personas entre 16 y 27 años, muestra que el 75 % desea incluir los deportes electrónicos en los planes educativos, mientras que el 40 % considera una carrera en el mundo de los videojuegos, y un 22 % se siente especialmente atraído por los esports. Desigualdad
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