Redação do Encceja 2025 propõe redação sobre vício em apostas on-line no Brasil

Neste domingo, 3, estudantes que realizaram o segundo turno do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) discorreram sobre “estratégias para enfrentar o vício em apostas na internet”. O tema foi elaborado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Para o professor de redação Fernando Andrade, do Estratégia Vestibulares, o tema sobre apostas representa uma escolha “quentíssima”, com grande potencial de repertório sociocultural e crítico.

“É uma oportunidade de refletir sobre um problema que está escalando na sociedade brasileira”, avaliou em entrevista ao Guia do Estudante.

Na rede social X, antigo Twitter, usuários comentaram a escolha do tema do Encceja devido ao repertório nacional forte, especialmente com a popularização da CPI das Bets, com a participação da influenciadora Virginia Fonseca.

Além do Encceja 2025: brasileiros não veem apostas com bons olhos

Em recente estudo publicado pela Federação Brasileira de Bancos (Febraban), foi indicado que há uma percepção amplamente negativa da população em relação às apostas. Segundo a edição 2025 do Observatório Febraban, 81% dos entrevistados enxergam os jogos de aposta como prejudiciais às finanças familiares. A visão negativa cresce entre as faixas de renda mais alta, chegando a 84% entre quem recebe acima de cinco salários mínimos.

Ainda que a maioria dos brasileiros (59%) diga não ter sofrido prejuízos diretos, o índice de experiências negativas é alarmante entre os jovens de 18 a 24 anos: 34% afirmam ter se prejudicado ou conhecer alguém que tenha enfrentado perdas sérias com apostas on-line. O contraste é marcante entre os idosos (60+), onde esse número cai para 13%.

Brasileiros desconhecem educação financeira

A pesquisa da Febraban também abordou sobre a percepção dos brasileiro sobre a educação financeira. Cerca de 91% dos brasileiros afirmaram que o tema é importante ou muito importante para a sua vida pessoal. 75% dos entrevistados também afirmaram que o planejamento financeiro tem muita influência para a realização de sonhos e projetos pessoais.

Apesar de reconhecerem a importância da educação financeira, apenas 10% dos brasileiros dizem entender muito sobre o tema. 35% dos entrevistados afirmaram entender razoavelmente, 40% disseram entender pouco e 15% relataram não ter nenhum conhecimento sobre o assunto.

Os segmentos de formação universitária e renda acima de cinco salários mínimos são os que fazem uma autoavaliação mais positiva – com 56% e 57%, respectivamente, considerando que entendem muito ou razoavelmente.

Em contrapartida, reconhecem com mais frequência que entendem ‘pouco’ ou ‘nada’ de educação financeira as pessoas com 60 anos ou mais (60%), com escolaridade até o fundamental (62%), com renda até dois salários mínimos (63%) e residentes do Nordeste (60%).

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Neste domingo, 3, estudantes que realizaram o segundo turno do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) discorreram sobre “estratégias para enfrentar o vício em apostas